Источник: Respectfully Connected
Автор: Мишель Сеттон
У нас есть множество характеристик, которые являются частью нашей идентичности. У нас есть идентичности, связанные с характеристиками на основании гендера и гендерных ролей, наших интересов, семейного положения, работы, культуры, в которой мы выросли, финансового статуса и того, как нас воспринимает общество.

Большинство из этих характеристик имеют определенную оценку, которая появляется благодаря идее, что некоторые из них являются позитивными, а некоторые — негативными. Для многих из нас очень важны эти характеристики, потому что они помогают категоризировать людей и их место в мире, что в свою очередь помогает нам понять, что происходит вокруг и понять, с кем мы взаимодействуем. Эти характеристики и ценности помогают нам понять, кем мы являемся и как нас определяют другие.

Проблема возникает тогда, когда идентичность «обернута» характеристиками, которые считаются негативными.

Давайте поговорим о том, что определяет меня. Я женщина, жена, мать, преподавательница, ученица, человека с двумя высшими образованиями, правозащитница, создатель и директор собственной компании, садовник, фермер, который разводит кур, фотограф-любитель, который фотографирует на iPhone, писательница, не очень аккуратная домохозяйка, дочь, сестра, тетя… и так далее. Все эти вещи влияют на то, кем я являюсь. В каком-то смысле, все эти характеристики меня определяют.

Еще я аутистка. Аутичность тоже меня определяет. Не полностью, но она влияет на то, кем я являюсь. Она определяет меня так же, как и любая другая характеристика из перечисленных выше, и это нормально (больше вы можете узнать об этом из поста «Аутизм определяет кем я являюсь» на моем вебсайте — ссылка на русскоязычный перевод — ссылки открываются в новом окне).

Родители, я хочу, чтобы вы знали — вне зависимости от того, что можно услышать в самых распространенных разговорах об аутизме — быть аутистом не «ужасно». Аутичность является частью того, кем ваш ребенок является, как и то, что он может быть художником, сыном или дочкой, братом или сестрой*, другом, исследователем, любителем компьютеров, творческой личностью. Это — часть его, как любая другая характеристика или интерес к чему-то.

Аутизм определяет вашего ребенка. И это хорошо.

Как родители, мы можем влиять на то, как наши дети воспринимают себя. Пожалуйста, дайте им всю информацию о своих особенностях.

Как аутичный взрослый, которые только недавно узнал о своей аутичной идентичности, и у которого в детстве не было доступа к пониманию некоторых своих базовых характеристик — прошу вас, расскажите им, что они аутисты.

Позвольте им узнать, что в этом нет ничего плохого, ничего что стоило бы стыдиться. Позвольте им узнать, что они могут гордиться теми характеристиками, которые их определяют.

Для меня, как для взрослого человека, недавно узнавшего о своей аутичности, аутичное определение — сама возможность определять себя через аутизм — является освобождающим, и усиливающим меня фактором. Как взрослый человек, недавно узнавший о своей аутичности, который прожил 41 год без знаний об аутизме, я определенно ценю то, что могу определять себя как аутистку. Надеюсь, вы подарите ребенку такую возможность как можно раньше.

____
*Примечание переводчика: «брат или сестра», «сын или дочка» переведены так от того, что я не смогла найти гендерно-нейтральные обозначения этих родственных связей в русском языке. Но, разумеется, ваш ребенок может быть небинарным человеком – т. е. не воспринимать себя в рамках бинарной гендерной системы. Такое бывает, и это тоже нормально. 

____
На русский язык переведено специально для проекта Нейроразнообразие в России.